【摘 要】
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教学程序1.Warming upSing the song“See you atTony’s”【设计意图:教师和学生一起跟着旋律唱起来,在轻松愉悦的音乐旋律下,激发学生的学习兴趣,并复习方位词left/right/o
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教学程序1.Warming upSing the song“See you atTony’s”【设计意图:教师和学生一起跟着旋律唱起来,在轻松愉悦的音乐旋律下,激发学生的学习兴趣,并复习方位词left/right/opposite/next to/straightahead。】2.ReviewGam“eBingo”游戏规则:将全班学生分为男队和女队,
Teaching procedure 1.Warming upSing the song “See you atTony’s ” [design intent: teachers and students sing along with the melody in a relaxed and pleasant melody, stimulate students interest in learning, and review the locative left / right / opposite / next to / straightahead ] 2.ReviewGam “eBingo ” rules of the game: the class is divided into men’s team and women’s team,
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