《国际经济学》线上线下混合式教学研究

• 作 者: 冯晓玲 荆李斐
• 机 构: 大连海事大学航运经济与管理学院
• 出 处: 时代经贸
• 发表日期: 2020年30期
• 关键词: 国际经济学 线上线下混合式教学 解决路径 因子分析
• 基金项目: 大连海事大学校级教改课题“《国际经济学》线上线下混合式‘金课’的课程建设理论与路径研究”(2020Y56),大连海事大学校级教改课题“《国际贸易前沿专题研究》线上线下混合式教学的难点与解决路径研究”(YJG2020507)

随着我国对外开放水平不断提高,对国际经济学研究的需求也越发迫切。本文以提高国际经济学课程教学水平为目标,以大连某高校为样本,对该课程线上线下混合式教学的重点和难点进行了实证分析。结果显示,教学设计、资源和基础设施、教学能力要求和工作量、课时和个体差异性是国际经济学课程线上线下混合式教学的重点与难点,而解决措施则为线上线下混合式教学设计本土化、完善教学资源和基础设施、提高教师的教学能力、设置合理的课程时间并考核线上学习内容、给予教师相应的激励奖励等。