【摘 要】
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当前大部分高校中,普通话课程是一门公共课程,高校开展普通话教学,帮助学生改变口音,提高大学生的语言表达能力,对于学生的未来发展有着重要的运用和意义。但是由于在实际教
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当前大部分高校中,普通话课程是一门公共课程,高校开展普通话教学,帮助学生改变口音,提高大学生的语言表达能力,对于学生的未来发展有着重要的运用和意义。但是由于在实际教学过程中,教师对于普通话教学的方式单一,教学理念没有更新,同时教师在开展普通话教学的过程中课程的设计结构不合理,导致教学效果不明显,继续进行教学改革创新,提高教学质量。
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