【摘 要】
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阅读是语文教学的基础内容,学生通过大量得法的阅读可以提高认读、写作和表达能力.小学时期是学习阅读的早期阶段,现阶段教师可以努力培养学生的读书的兴趣和阅读技巧.下文结
【机 构】
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南昌市经济技术开发区新庐小学,江西 南昌,330100
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阅读是语文教学的基础内容,学生通过大量得法的阅读可以提高认读、写作和表达能力.小学时期是学习阅读的早期阶段,现阶段教师可以努力培养学生的读书的兴趣和阅读技巧.下文结合多年的实践经历,强调在小学语文教学中,通过优化教学方法形式,提高学生阅读技能.
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