【摘 要】
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目的 探讨“慕课”教学模式在口腔住院医师规范化培训中的效果.方法 将我院口腔科轮转的30名住院医师规培学员随机分为对照组和慕课组,各15例.对照组给予传统教学模式培训,慕
【机 构】
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常州市第一人民医院口腔颌面外科,江苏 常州 213000
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目的 探讨“慕课”教学模式在口腔住院医师规范化培训中的效果.方法 将我院口腔科轮转的30名住院医师规培学员随机分为对照组和慕课组,各15例.对照组给予传统教学模式培训,慕课组给予“慕课”教学模式培训.评价教学满意度,比较出科成绩.结果 在出科成绩方面,慕课组出科考核中理论知识、操作技能成绩显著高于对照组(P<0.01);在教学满意度方面,慕课组教学满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 口腔住院医师规范化培训中实施“慕课”教学模式,能够有效提升教学效果,值得在临床教学中推广应用.
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