【摘 要】
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香港的质素保证视学,虽然视学的对象是中小学,但是其基本理念和作法却值得我们在反思成人高等教育评估中研究和借鉴.一、质素保证视学与学校改进及优质教育的关系质量是教育
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香港的质素保证视学,虽然视学的对象是中小学,但是其基本理念和作法却值得我们在反思成人高等教育评估中研究和借鉴.一、质素保证视学与学校改进及优质教育的关系质量是教育的生命线,不断提高教育质量是学校教育永恒的主题,这是人人皆知的道理.但是,什么是质量?质量的确切意义是什么?这个问题既难以捉模,又难以界定.严格意义上讲,质量有绝对和相对两种意义.从绝对的意义来说,质量与柏拉图式的善良、真理和公平等等完美的标准相似,因此是不可以评量的.至于质量的相对意义,指产品能够切合目标,能够一贯地合乎规格,以及能满足顾客的需
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要看到企业广泛负债经营的严重后果内蒙的一家羊毛衫厂,不仅在当地甚至在全国都叫得很响。但此厂在银行的贷款额已达到6亿多元,超过其资产数倍;如果要此厂把这笔钱还上,恐怕
质素保证机制是香港比较成熟的学校评价系统。围绕学校改善与问责的评价目的,质素保证评价系统包括学校自我评估和质素保证视学,其实施工具包括学校表现评量、持分者问卷、学
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后现代主义作为一种文化思潮,对新闻事业的发展有很大的影响,但对于后现代主义的研究中,其碎片化、去中心被广泛批判。《有报天天读》作为一档成功的电视读报节目,恰到好处地
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7月的青岛,海天一色,白云叆叇。小车经过海边公路,到范曾先生下榻的公寓,已是午饭时间,先生招呼吃饭,席间有李苦禅先生的亲炙弟子、著名花鸟画名家康宁先生在座,寒暄一番,大家用餐。席间,范先生谈及许多事情,并谈到下午要为康宁先生的新书撰写序言。 午休之后,先生请我去书房,书房里康宁先生和他的几个弟子已然在座。范先生指着康宁先生说:“康宁先生今年要出版画册,我要为他撰写序言以致庆贺。”说完,他便叫弟子
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