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目的：为了探究大学生职业成熟度和生涯自我效能感的关系。方法：本文采用 t 检验、回归分析、相关分析和方差分析等统计方法。对 203 名大学生进行问卷调查，回收并进行数据分析。结果： （1）不同性别在大学生生涯自我效能感上差异显著。（2）大学生生涯自我效能感和职业成熟度之间存在显著正相关。（3）大学生生涯自我效能感对职业成熟度有正向预测作用。