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阐述智慧教育和智慧商务教育的内涵,提出智慧商务教学的SAMRT原则.以高等教育出版社《商务英语基础》的部分阅读篇章为例,从时空、对象、内容、技术等四个维度归纳出导航式、驱动式、混合式、闯关式中职商务英语智慧阅读教学的路径.
中职商务英语智慧阅读教学实践
【摘 要】
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阐述智慧教育和智慧商务教育的内涵,提出智慧商务教学的SAMRT原则.以高等教育出版社《商务英语基础》的部分阅读篇章为例,从时空、对象、内容、技术等四个维度归纳出导航式、
【机 构】
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厦门工商旅游学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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厦门市教育科学“十三五”规划2017年度课题“中职商务英语课程的创业教育实践研究”（课题批准号：1739）
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