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教育必须为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。这是指导我国教育发展的总方针。为进一步贯彻落实这一方针，《纲要》及十五大又重申了实施素质教育这一适乎时代潮流的重大举措，但素质教育的实施却面临着重重障碍。 一、旧的教育思想的束缚 自古以来我国就有“学而优则仕”“万般皆下品，唯有读书高”的观念，致使大部分读书人为了追求功名利禄，为仕途，为了做一个地道的读书人而忙碌一生，从而出现了范进、阿Ｑ等这些因读书而酿成的人间笑柄和悲剧。就是我国大教育家孔子也认为