【摘 要】
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聋哑学生休闲体育生活方式构建是促进聋哑学生身心健康发展的重要途径，是基本人权的体现，是社会文明发展的需要。本文通过文献查阅和实地考察等对聋哑学生这一特殊群体的休闲体
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聋哑学生休闲体育生活方式构建是促进聋哑学生身心健康发展的重要途径，是基本人权的体现，是社会文明发展的需要。本文通过文献查阅和实地考察等对聋哑学生这一特殊群体的休闲体育生活方式内涵、构成及构建策略进行探究。认为，聋哑学生休闲体育生活方式构建有其特殊性。对聋哑学生休闲体育生活方式提出了针对性的构建策略。目的更好地为聋哑学生的健康成长服务。
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