论文部分内容阅读
摘 要：孩子是祖国的花朵，是祖国的希望，身为一名人民教师，我们肩负着重要责任，无论你是幼儿教师，还是中小学教师，还是更高年级的教师，都肩负着教育的重要使命，我们的一举一动，很有可能会影响孩子的一生。因此，我们应该怀揣着敬畏上路，敬畏生命，敬畏使命，敬畏童年，给孩子最好的教育，帮助孩子健康成长。
关键词：敬畏；教育；孩子；成长
1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？” 出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。” 记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？” 老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”出读这段对话，心中不由得有几分窃喜，原来自己所从事的基础教育在诺奖得主卡皮察的眼中也如此重要，居然不逊色于高等教育。再细细咀嚼，心中不由得多了几分沉重，卡皮察在幼儿园收获的是品格，是习惯，是会思考，是细观察……而这些本该是渗透在教育全过程的东西，在自己的教育世界里，怎么都有些渐行渐远的感觉。这些影响孩子一生的东西，就是我们应该在孩子心田播撒的种子。让这些美好的种子生根发芽，开花结果，在我们的教育生活里或许要多一份对于生命与成长、对于使命与责任、对于童年与规律的敬畏。
敬畏生命，呵护成长。教育的对象是学生，是一个个鲜活的生命，如此的珍贵与庄严，让人心生敬畏。心生敬畏，才会与生命同行；心生敬畏，才会珍惜生命的唯一与不同；心生敬畏，才会用生命的力量去影响生命的发展；心生敬畏，才会用生命的厚重去开启生命的精彩之门。心生敬畏，才会倾其所有去呵护生命的成长。
敬畏使命，增强责任。教育影响着孩子的成长，凝聚着家庭的重托，承载着民族的希望，承担着改变世界的使命。使命何其的光荣与伟大，让人心存敬畏。心存敬畏，就会掂量自己肩上的责任；心存敬畏，就会反思自己的行为；心存敬畏，就会厚重自己的生活。
敬畏童年，尊重规律。童年，人生最美好的时光，如此的纯净与梦幻。牵手孩子的童年，让人心有敬畏。心有敬畏，就会懂得，童年是做梦的岁月，是犯错的季节，是成长的时光。编织孩子多彩的梦想，笑对孩子稀奇古怪的犯错，安静的伴随孩子慢慢前行的脚步；就会尊重孩子成长的规律，让孩子的童年飞扬快乐，幸福成长。
怀揣敬畏上路，与生命同行；把握教育脉动，与成长共舞。
关键词：敬畏；教育；孩子；成长
1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？” 出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。” 记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？” 老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”出读这段对话，心中不由得有几分窃喜，原来自己所从事的基础教育在诺奖得主卡皮察的眼中也如此重要，居然不逊色于高等教育。再细细咀嚼，心中不由得多了几分沉重，卡皮察在幼儿园收获的是品格，是习惯，是会思考，是细观察……而这些本该是渗透在教育全过程的东西，在自己的教育世界里，怎么都有些渐行渐远的感觉。这些影响孩子一生的东西，就是我们应该在孩子心田播撒的种子。让这些美好的种子生根发芽，开花结果，在我们的教育生活里或许要多一份对于生命与成长、对于使命与责任、对于童年与规律的敬畏。
敬畏生命，呵护成长。教育的对象是学生，是一个个鲜活的生命，如此的珍贵与庄严，让人心生敬畏。心生敬畏，才会与生命同行；心生敬畏，才会珍惜生命的唯一与不同；心生敬畏，才会用生命的力量去影响生命的发展；心生敬畏，才会用生命的厚重去开启生命的精彩之门。心生敬畏，才会倾其所有去呵护生命的成长。
敬畏使命，增强责任。教育影响着孩子的成长，凝聚着家庭的重托，承载着民族的希望，承担着改变世界的使命。使命何其的光荣与伟大，让人心存敬畏。心存敬畏，就会掂量自己肩上的责任；心存敬畏，就会反思自己的行为；心存敬畏，就会厚重自己的生活。
敬畏童年，尊重规律。童年，人生最美好的时光，如此的纯净与梦幻。牵手孩子的童年，让人心有敬畏。心有敬畏，就会懂得，童年是做梦的岁月，是犯错的季节，是成长的时光。编织孩子多彩的梦想，笑对孩子稀奇古怪的犯错，安静的伴随孩子慢慢前行的脚步；就会尊重孩子成长的规律，让孩子的童年飞扬快乐，幸福成长。
怀揣敬畏上路，与生命同行；把握教育脉动，与成长共舞。