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古筝教学以及其艺术实践活动越来越受到人们的喜爱和重视。本文从古筝教学的情感性和科学性两个方面对古筝教学进行讨论,以期推进古筝教学的规范化进程。
论古筝教学规范化中的情感表达和科学性
【摘 要】
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古筝教学以及其艺术实践活动越来越受到人们的喜爱和重视。本文从古筝教学的情感性和科学性两个方面对古筝教学进行讨论,以期推进古筝教学的规范化进程。
【机 构】
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东北农业大学艺术学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
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2009年02期
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