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学生核心素养的培养渗透在各个科目的教学环节中,教师要能够抓住学科特点,对学生因材施教,在日常的教学活动中培养学生的学科核心素养,促进学生的个性化发展。小学数学教师要能够创新教学模式和教学结构,鼓励学生积极参与到课堂和课下的学习活动中,真正提高小学生的数学核心素养。
浅谈基于核心素养的小学数学课堂应用探究
【摘 要】
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学生核心素养的培养渗透在各个科目的教学环节中,教师要能够抓住学科特点,对学生因材施教,在日常的教学活动中培养学生的学科核心素养,促进学生的个性化发展。小学数学教师要
【机 构】
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（贵州毕节）大方县兴隆苗族乡兴隆小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年3期
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