【摘 要】
：
目的：探讨呼吸机相关肺炎（VAP）的致病菌群和治疗方法。方法：分析84例VAP临床资料及呼吸道分泌物细菌培养的结果及治疗转归。结果：VAP发生率为48．8％，病原菌以革兰氏阴性菌为主，占菌株总
论文部分内容阅读
目的：探讨呼吸机相关肺炎（VAP）的致病菌群和治疗方法。方法：分析84例VAP临床资料及呼吸道分泌物细菌培养的结果及治疗转归。结果：VAP发生率为48．8％，病原菌以革兰氏阴性菌为主，占菌株总数71．3％，主要为假单胞菌属、不动杆菌属、肠杆菌属及金黄色葡萄球菌是VAP的主要致病菌。降阶梯疗法的患者死亡率较低。结论：应重视对VAP的病原学监测，指导降阶梯治疗的抉择，以提高临床诊断与治疗水平。
其他文献
5岁左右的幼儿具有一定的经验和知识，他们对事物的理解不再单一，他们不再愿意做被动的适应者、服从者、模仿者、执行者，而是力求成为主动的探索者、发现者和选择者，这个时期的幼儿思维非常活跃，是发散思维发展的转折期。那么，什么是发散性思维？在科学探究活动中培养发散性思维又有何意义呢？ 发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是指从多种角度去思考探索问题，寻找多样性解决问题的思维。发散性思维的
2月11日．由西安交通大学研发的煤炭超临界水气化制氢发电多联产技术首个示范项目正式启动．煤炭超临界水气化制氢发电多联产技术是西安交通大学郭烈锦院士带领科研团队经过20年
【正】有一位美国著名的作家说过:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运;"一句经典的话,道出了一个人精彩人生发展的轨迹。好的行为习惯一旦形成,我们的
在日常听课和上课中，我们经常会听到或看到临近下课却因为时间的关系草草收场或是来不及进行课堂小结或是由教师的几句话一带而过或是让学生说一说“这节课你学会了什么、有什么新的收获、还有什么问题”等套话形式的场面。千篇一律地问“学会了什么”恰恰反映了这样一个问题：现在语文课堂中的“一课一得”，“得”基本上都是知识点。将“一课一得”的“得”局限于知识点，未免有点单薄，总让我感觉到这样的语文课堂小结不够丰满。
高校物业管理是一项繁琐而又重要的工作,是高校管理工作的重要组成部分。目前高校物业工作中仍存在很多问题。高校物业管理也在寻求更为合适的发展之路。本文结合笔者从事高
数学与我们的生活总是发生着千丝万缕的联系，难怪《新课程标准》强调：数学要源于生活，数学要植根于生活。为此，我们的数学教学要以学生的生活实践为依托，要让他们在熟悉的生活情境中学数学、用数学……正因数学与生活的难解难分，以至于我们在教学时，常常搞不清哪些是数学，哪些是生活。当我们将数学“等同于”生活时，我们的数学也就失去了其独立性，失去了其本真。为此我们应慢慢寻思，还数学一个“理性”的世界。 一、在
山西焦煤霍州煤电集团李雅庄煤矿按照山西焦煤在"两学一做"学习教育动员大会上提出的"学、做、改、实、常"具体要求,恪守学习在前、部署在前、落实在前"三个在前"原则,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,采取规定动作与自选动作相结合的方法,组织全矿员工进行集中学习和专题讨论,通过民主生活会、专题培训、知识竞赛、专题
随着社会经济的发展，英语的重要性显得更加突出，学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要。因此，对英语学科的教学要求也越来越高，加强英语口语的教学已被大家所注重。这不但是当前素质教育的一项要求，也反映了外语教学改革的趋势。但由于种种原因，长期以来初中英语教学尤其口语教学存在着不少困难与问题，需要切实解决。我结合我的教学经验，针对目前中学英语口语教学上存的困惑与问题，提出解决的一些对策，供大家参
在全球经济一体化的时代背景下,我国与其他国家在经济、政治、文化等方面的交流日益频繁,而英语作为国际流通语言,也发挥着越来越重要的作用。"翻译"作为一种将一种语言转换