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通过在儿科临床见习教学中开展对临床思维、创新能力、临床技能操作、医患沟通能力及科研思维的培训,有助于提高医学生的综合素质,为培养高素质的医学人才打下坚实的基础。
儿科见习教学中加强医学生素质教育的实践探索
【摘 要】
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通过在儿科临床见习教学中开展对临床思维、创新能力、临床技能操作、医患沟通能力及科研思维的培训,有助于提高医学生的综合素质,为培养高素质的医学人才打下坚实的基础。
【机 构】
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410011,长沙,中南大学湘雅二医院儿科教研室,410011,长沙,中南大学湘雅二医院儿科教研室,410011,长沙,中南大学湘雅二医院儿科教研室,410011,长沙,中南大学湘雅二医院儿科教研室,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2009年8期
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