【摘 要】
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为提高高校实验室的安全管理能力,基于高校实验室安全的研究现状,在新工科背景下分析高校实验室风险的主要来源,总结实验室风险控制的原则与工具,提出防范高校实验室风险的措
【机 构】
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安徽省先进建筑材料工程实验室,安徽建筑大学材料与化学工程学院
【基金项目】
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安徽省一流本科人才示范引领基地项目(项目编号:2019rcsfjd061),安徽省重大教学研究项目(项目编号:2018jyxm1231),材料科学与工程实验中心省级示范实训中心项目(项目编号:2016sxzx008),中国建设教育协会教育教学科研课题(项目编号:2019001)
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为提高高校实验室的安全管理能力,基于高校实验室安全的研究现状,在新工科背景下分析高校实验室风险的主要来源,总结实验室风险控制的原则与工具,提出防范高校实验室风险的措施与建议。新工科和高校实验室安全是现阶段研究热点。研究结果表明,实验技术与人员意识风险是导致其他风险产生的主要原因,高校实验室风险随环境风险因素的增多而增大,风险意识会随时间延长而逐渐减弱。针对实验室风险识别、评估与控制的工具有很多,需要根据实验室的实际状况选择合适的工具,在时代背景下高校需要与时俱进、因地制宜与相互协作来管理实验室安全。
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