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近年来案例教学因其在应用性人才培养方面的重要价值而受到普遍关注,以贴近生活、现实性、互动性为特征的国际服务贸易案例教学,可以弥补传统以教师单方面讲授为主的教学模式的不足,在激发学生学习兴趣、提升学生实践能力和逻辑思维能力等方面,具有显著成效和重要意义。而要使案例教学在《国际服务贸易》课程中真正发挥成效,必须在案例搜集、课前准备和案例表述、分析讨论、案例的总结和评述等方面做好工作。