论文部分内容阅读
低年级的朗读的挖掘，仅仅是起步阶段。作为—名小学语文教师，我们应该加深对朗读兴趣的认识，由浅入深、由点及面，带动我们的整个语文教学工作，让朗读教学，成为课堂上美丽的风景。
浅谈如何挖掘儿童朗读的潜力
【摘 要】
：
低年级的朗读的挖掘，仅仅是起步阶段。作为—名小学语文教师，我们应该加深对朗读兴趣的认识，由浅入深、由点及面，带动我们的整个语文教学工作，让朗读教学，成为课堂上美丽的风景。
【机 构】
：
内蒙古乌海市乌达区第一幼儿园
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
语感是对语言的一种直觉思维能力。语文教学以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力，反映学
《数学课程标准》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。所以，在小学数学教学中，要充分调动学生积极参与教学活动，努力培养他们的创新能力。那么，在小学数
中小企业是国民经济的重要组成部分,在国民经济和社会发展中具有重要地位,起到独特作用。随着市场竞争的进一步加剧,中小企业的发展面临着前所未有的困难。本文从中小企业所
针对当前部分河流档案存在水质、水域、生态及管理方面不完善的现状,需要完善河流档案管理体制,全面加强河流档案管理,为推行河长制,实现“一河一策”,改善河流生态环境质量
锦绣川水库是济南市南部山区重要水库,同时为全国重点水源地,担负着防汛抗旱、农业灌溉、城市供水等多项任务。本文通过对锦绣川水库水资源的分析,研究当前供水过程中存在的
由于长期以来受传统教育的影响，课堂教学仍然需要提高，教学改革要再深入一些，彻底一些。如何深化课重改革关系到教学的效果。作为新课程改革的实践者，结合自己的经历，对小学数学课
摘戛古人云：“授之学生于鱼，莫如授之以渔”。语文教育要授之学生以“渔”，应把培养学生的语言能力放在首要地位。语文教育要通过培养和发展学生的语言能力，进而达到发展思维和智
围绕“开展语文综合性学习活动，培养学生合作创新能力”这一问题，作者从三个方面阐述了自己的观点：一、加强合作学习，开发学生综合性学习潜能；二、优化综合性学习指导策略，增强合作
培养学生的创新能力并非一蹴而就，它是一个系统工程，因此，它也是我们的一项长期的工作，这就需要我们从平时一点一滴就重视和加强对学生创新思维能力的培养与训练。本文就如何在在
［摘 要］近些年来，创新教育已经成为教育界乃至社会的研究热点，然而，对于在创新教育中教师与大学生的互动关系的研究却并不多见，教师与大学生互动研究直接关系到我国未来创新型人才的培养。充分认识创新教育的含义、认真探讨教师创新教育能力的提升，对于我国大学生创新教育能力的培养，有着深刻的意义。 ［关键词］创新教育；高校教师；大学生 ［中图分类号］G710 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-643