【摘 要】
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培养学生数学兴趣点滴阜阳市八中钮淑琴遥望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？这一风趣的小题取自古典数学《九章算术》、在引导学生学习等比数列前几项
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培养学生数学兴趣点滴阜阳市八中钮淑琴遥望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？这一风趣的小题取自古典数学《九章算术》、在引导学生学习等比数列前几项求和公式时，我首先列举了此题。学生见到此题后，觉得题目有诗的韵味．有画的形象，有数...
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