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课堂是教学的主阵地.青年教师的成长在于对课堂的驾驭能力,面对数学课堂的各种生成,如何能做到临危不乱并创造出高效的课堂,这也是本文的探究主旨所在.
打造美雅数学课堂提升课堂教学品质
【摘 要】
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课堂是教学的主阵地.青年教师的成长在于对课堂的驾驭能力,面对数学课堂的各种生成,如何能做到临危不乱并创造出高效的课堂,这也是本文的探究主旨所在.
【机 构】
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江苏省苏州市昆山市千灯中心小学校;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2018年11期
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