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在阅读、听说、词汇和语法教学活动中,应引导学生增加目的语文化知识,避免语言交际中的文化误用现象,提高跨文化交际的意识,实现文化教学与语言教学的同步并进.
文化教学在英语教学中的实施
【摘 要】
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在阅读、听说、词汇和语法教学活动中,应引导学生增加目的语文化知识,避免语言交际中的文化误用现象,提高跨文化交际的意识,实现文化教学与语言教学的同步并进.
【机 构】
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武陵高等专科学校公共外语部
【出 处】
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湖南商学院学报
【发表日期】
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2001年4期
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