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从踏上讲台至今，已有十四个年头，担任班主任也有八九年时间，我越来越感觉当个好老师不容易，当个好班主任更不容易。尤其是班上有几个调皮捣蛋的孩子，不爱学习。这样的孩子几乎每个班都有。虽说五个手指不一样长，孩子之间有这样或那样的差异很正常，但是家长让孩子到学校来，都是抱着一样的期望的，老师怎能眼见这些孩子掉队呢？
我经常为他们感到困扰，感到头疼，感到教育的无力，感到自己的无奈。我开始寻找方法，学习，向书本和大师讨教，让我豁然开朗的是生活本身。
一、教育要正视孩子的差异，培养孩子的个性。
《窗边的小豆豆》这本书给我很大震撼。书中的小豆豆正是令人头痛的“差生”，还曾被学校开除，但她遇到了巴学园的小林宗作校长，她拥有了光明的未来和成功。
读完此书，我一直在思考，一直在反省，从一名教师的角度，也从一位家长的角度。在我们的身边，有多少小豆豆一样的孩子呢？我们给了这些孩子多少爱？我从教十余年，扪心自问，我爱学生，但是若和巴学园的校长小林宗作先生比起来，我很惭愧。我们应像小林先生说的一样：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的。这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些优良品质，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。
二、老师和家长要允许孩子犯错，并引导孩子在犯错中成长。
成长是一件复杂的事，不是答案唯一、解法固定的数学题。孩子的成长过程就是不断犯错、不断改错的过程。回想青少年时期，谁没有犯过错？哪怕是中年，老年，怎能保证不犯错？只要不是大是大非的原则性错误，放手让孩子去走、去跑，摔跤就没什么可怕的。真切的体验要比师长的说教管用一百倍。
最重要的是帮孩子把好关，及时指出改正方法，尤其是具体怎么改错，并从总结中获得真知。
2009年9月，我又迎来了一群活泼的学生。我的女儿也走进小学，我成了一个家长。我越发理解家长的苦心，越来越明白：每个孩子背后都是一个家庭，每个孩子都是一个家庭的未来和希望。我更加清楚地知道，我不能放弃一个孩子。
我开始以全新的心态投入班级工作，我发现自己的心态更平和，在我眼里，学生的可爱之处更多，我更加喜爱这群孩子。
这次带班，我努力喜欢每一个学生，尤其是那些入班没多久就落后的学生。主动接触他们，了解他们，分析原因，给予他们理解和尊重，更重要的是对他们严格要求。尤其是学习习惯不好的学生。从仪容仪表开始，从小小的桌罩开始，从做好每次课前准备开始，从认真完成每次作业开始……我对他们提出明确要求，同时告诉他们：老师相信你们能够做到。每个二班的孩子都能做到。一年下来，事实证明，大部分孩子能够达到要求，一些有着小毛病的孩子也努力做到了，我很欣慰。
那些“差生”当然仍然会犯错，我们要有宽容和耐心。学生虽已个子高大，但大多心智还不成熟，和小学生一样，他们正是在不断犯错的过程中，获得并补充完善对生活的认识，并提高认知水平。学生犯错很正常，关键如何少犯或者不犯同类错误，才是需要教给他们的。
面对暂时落后的孩子，最重要的是让他们感到老师的爱，感到自己在老师眼里一样能行，这样他们才能树立自信，找到自尊，才会有努力赶上的动力。班里有个孩子好说好动，不爱学习。我发现他在值日时很卖力气，而且总是仗义地帮助别人。我安排他做值日组长，并鼓励他一定可以当好这个“领导”，结果几次下来，他们组都是得分第一，这和他每天尽职尽责地检查分不开，这个组长他做得很棒。他很高兴，我更高兴。
像这样的孩子不止一个，他们的错误也许一时改不了，但是我常常告诉他：“你不能放棄，你没有权利放弃，你可以做个好孩子。”
三、愿意坐在路边鼓掌的孩子也是好孩子。
每个父母都有望子成龙、望女成凤的愿望，希望孩子有光明的未来。这本无可厚非，但可怜了小皇帝、小公主们。为了“不能输在起跑线上”，各类补习班、兴趣班爆满。有的孩子周六周日连轴转。父母绝不在乎日渐高昂的学费，只要孩子可以出类拔萃就足矣。
微信圈里一篇文章《坐在路边鼓掌的女孩》引起大量转载，许多家长纷纷点赞。文中的女孩成绩中等，永远的23名。每次聚会，在朋友们交流孩子成绩的时候，女孩的爸爸妈妈总是自惭形秽。和那些成绩出类拔萃、特长多多的孩子比，自己的女儿逊色许多。为此他们没收孩子的漫画书，挤占孩子的休息时间报各种补习班。可是女儿不但瘦了一圈、小脸蜡黄，而且考了33名。于是爸妈投降。
但这个女孩被全班同学评为最欣赏的人。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处，等等，写得最多的是乐观幽默。班主任还说很多同学建议，由她担任班长。当她爸爸开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿歪着头想了想，认真地告诉我说：“爸爸，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
这句话，这个女孩触动了我的心，相信也让你的心里暖了一下。平静的一句“我愿意坐在路边鼓掌”，这是怎样的胸襟和气度？又是怎样的淡泊与宁静？我都自愧弗如。我们常常想把孩子培养成大人物、英雄、名人、明星，似乎这才是成功。殊不知人生的成功有很多种，更多的人、更多的孩子将来就是个平凡的人，难道这样的孩子就不成功、不幸福？和那些拿着高分、高学历，却无情冷血甚至犯罪的孩子比，内心平和的孩子才拥有更大的力量。
每一个孩子都是地球上的一颗小星星，期待着被注视，渴望着熠熠闪亮。当父母和老师遇到一颗“特殊的小星星”时，一定要记得把特殊的爱献给特别的他。因为对老师而言，这是对你工作的最好挑战，是考验你的耐心和教育智慧的最好时机；对父母而言，要尽快想对策弥补曾经的家庭教育的缺失，调整爱的方式，让智慧理性之爱伴孩子健康成长。
我经常为他们感到困扰，感到头疼，感到教育的无力，感到自己的无奈。我开始寻找方法，学习，向书本和大师讨教，让我豁然开朗的是生活本身。
一、教育要正视孩子的差异，培养孩子的个性。
《窗边的小豆豆》这本书给我很大震撼。书中的小豆豆正是令人头痛的“差生”，还曾被学校开除，但她遇到了巴学园的小林宗作校长，她拥有了光明的未来和成功。
读完此书，我一直在思考，一直在反省，从一名教师的角度，也从一位家长的角度。在我们的身边，有多少小豆豆一样的孩子呢？我们给了这些孩子多少爱？我从教十余年，扪心自问，我爱学生，但是若和巴学园的校长小林宗作先生比起来，我很惭愧。我们应像小林先生说的一样：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的。这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些优良品质，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。
二、老师和家长要允许孩子犯错，并引导孩子在犯错中成长。
成长是一件复杂的事，不是答案唯一、解法固定的数学题。孩子的成长过程就是不断犯错、不断改错的过程。回想青少年时期，谁没有犯过错？哪怕是中年，老年，怎能保证不犯错？只要不是大是大非的原则性错误，放手让孩子去走、去跑，摔跤就没什么可怕的。真切的体验要比师长的说教管用一百倍。
最重要的是帮孩子把好关，及时指出改正方法，尤其是具体怎么改错，并从总结中获得真知。
2009年9月，我又迎来了一群活泼的学生。我的女儿也走进小学，我成了一个家长。我越发理解家长的苦心，越来越明白：每个孩子背后都是一个家庭，每个孩子都是一个家庭的未来和希望。我更加清楚地知道，我不能放弃一个孩子。
我开始以全新的心态投入班级工作，我发现自己的心态更平和，在我眼里，学生的可爱之处更多，我更加喜爱这群孩子。
这次带班，我努力喜欢每一个学生，尤其是那些入班没多久就落后的学生。主动接触他们，了解他们，分析原因，给予他们理解和尊重，更重要的是对他们严格要求。尤其是学习习惯不好的学生。从仪容仪表开始，从小小的桌罩开始，从做好每次课前准备开始，从认真完成每次作业开始……我对他们提出明确要求，同时告诉他们：老师相信你们能够做到。每个二班的孩子都能做到。一年下来，事实证明，大部分孩子能够达到要求，一些有着小毛病的孩子也努力做到了，我很欣慰。
那些“差生”当然仍然会犯错，我们要有宽容和耐心。学生虽已个子高大，但大多心智还不成熟，和小学生一样，他们正是在不断犯错的过程中，获得并补充完善对生活的认识，并提高认知水平。学生犯错很正常，关键如何少犯或者不犯同类错误，才是需要教给他们的。
面对暂时落后的孩子，最重要的是让他们感到老师的爱，感到自己在老师眼里一样能行，这样他们才能树立自信，找到自尊，才会有努力赶上的动力。班里有个孩子好说好动，不爱学习。我发现他在值日时很卖力气，而且总是仗义地帮助别人。我安排他做值日组长，并鼓励他一定可以当好这个“领导”，结果几次下来，他们组都是得分第一，这和他每天尽职尽责地检查分不开，这个组长他做得很棒。他很高兴，我更高兴。
像这样的孩子不止一个，他们的错误也许一时改不了，但是我常常告诉他：“你不能放棄，你没有权利放弃，你可以做个好孩子。”
三、愿意坐在路边鼓掌的孩子也是好孩子。
每个父母都有望子成龙、望女成凤的愿望，希望孩子有光明的未来。这本无可厚非，但可怜了小皇帝、小公主们。为了“不能输在起跑线上”，各类补习班、兴趣班爆满。有的孩子周六周日连轴转。父母绝不在乎日渐高昂的学费，只要孩子可以出类拔萃就足矣。
微信圈里一篇文章《坐在路边鼓掌的女孩》引起大量转载，许多家长纷纷点赞。文中的女孩成绩中等，永远的23名。每次聚会，在朋友们交流孩子成绩的时候，女孩的爸爸妈妈总是自惭形秽。和那些成绩出类拔萃、特长多多的孩子比，自己的女儿逊色许多。为此他们没收孩子的漫画书，挤占孩子的休息时间报各种补习班。可是女儿不但瘦了一圈、小脸蜡黄，而且考了33名。于是爸妈投降。
但这个女孩被全班同学评为最欣赏的人。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处，等等，写得最多的是乐观幽默。班主任还说很多同学建议，由她担任班长。当她爸爸开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿歪着头想了想，认真地告诉我说：“爸爸，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
这句话，这个女孩触动了我的心，相信也让你的心里暖了一下。平静的一句“我愿意坐在路边鼓掌”，这是怎样的胸襟和气度？又是怎样的淡泊与宁静？我都自愧弗如。我们常常想把孩子培养成大人物、英雄、名人、明星，似乎这才是成功。殊不知人生的成功有很多种，更多的人、更多的孩子将来就是个平凡的人，难道这样的孩子就不成功、不幸福？和那些拿着高分、高学历，却无情冷血甚至犯罪的孩子比，内心平和的孩子才拥有更大的力量。
每一个孩子都是地球上的一颗小星星，期待着被注视，渴望着熠熠闪亮。当父母和老师遇到一颗“特殊的小星星”时，一定要记得把特殊的爱献给特别的他。因为对老师而言，这是对你工作的最好挑战，是考验你的耐心和教育智慧的最好时机；对父母而言，要尽快想对策弥补曾经的家庭教育的缺失，调整爱的方式，让智慧理性之爱伴孩子健康成长。