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教会学生学习的过程,就是一种创造性学习的过程.要培养学生的创新思维,首先要求教师积极转变传统的教风,即放弃教师的自我权威中心意识,尊重学生的个性,承认人的兴趣和性格的多样性,尊重与众不同的观念,鼓励培养学生的好奇心和探索欲,并以此为基础开展创造性教学活动,营造一种民主、宽松、温暖的氛围.
创新学法与创造能力
【摘 要】
：
教会学生学习的过程,就是一种创造性学习的过程.要培养学生的创新思维,首先要求教师积极转变传统的教风,即放弃教师的自我权威中心意识,尊重学生的个性,承认人的兴趣和性格的
【机 构】
：
山东省济宁贸易学校272117
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
：
2003年35期
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