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近年来，本科师范学院更新办学理念，强化质量观念，发扬教师教育优势，加强基础建设，改善办学条件，深化体制改革，创新人才培养模式，提升办学内涵，涵养办学特色，为新建本科师范院校转型进行了有益探索。
本科师范学院创新机制的改革与实践——以唐山师范学院为例
【摘 要】
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近年来，本科师范学院更新办学理念，强化质量观念，发扬教师教育优势，加强基础建设，改善办学条件，深化体制改革，创新人才培养模式，提升办学内涵，涵养办学特色，为新建本科师范院校转型进行
【机 构】
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唐山师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年16期
【基金项目】
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本文系唐山师范学院科学研究基金项目（09C09）.
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