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生物教学中开展层次性教学，能充分领悟出新课改的精神，能最大限度的开发学生的潜力，能更深入提高全体学生的生物科学素养。
浅谈高中生物教学中的层次性教学
【摘 要】
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生物教学中开展层次性教学，能充分领悟出新课改的精神，能最大限度的开发学生的潜力，能更深入提高全体学生的生物科学素养。
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县赣马高级中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2010年6期
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