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阅读与悦读,同音但不同意。阅侧重在“看”,而悦则强调“乐”。我们都知道阅读对孩子成长尤其是学业成绩提升的重要性,但当我们只追求阅读的工具价值时,“被阅读”就成为普遍现象,读书之乐也就荡然无存,反而会将许多孩子逼上厌学的道路。所以,我们幼教工作者要努力将阅读变成悦读,让孩子从小享受读书的乐趣。