基于中医药专业引导下的学生自我管理模式分析

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当前我国中医药事业的蓬勃发展为培养中医药专业大学生带来良好的契机,通过对湖北中医药大学本科生以问卷调查和访谈形式进行调研,根据获得的可靠资料进行深入分析,探讨在中医药专业引导下的医学生的自我管理模式特点,以期为学校提高对学生的有效管理提供借鉴.
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