【摘 要】
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在小学语文教学中,古诗文是重要组成部分,作为传承文化的一种形式,古诗文融合了传统文化的精髓,包含了诗人的充沛情感,以朗朗上口的形式流传千古.教学古诗文,诵读是必经途径,
【机 构】
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山东省淄博市淄川区北关小学 255100
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在小学语文教学中,古诗文是重要组成部分,作为传承文化的一种形式,古诗文融合了传统文化的精髓,包含了诗人的充沛情感,以朗朗上口的形式流传千古.教学古诗文,诵读是必经途径,诵读能够激发学生对字面意义的理解,促进学生想象力的发挥,也是让他们接受传统文化洗礼的有效途径.另外,这也是实施德育的基本工作,能够让小学生在古诗文诵读活动中提升文化素养,以一种潜移默化的形式影响着学生人格的塑造.有基于此,本文对古诗文诵读活动中如何提高小学德育亲和力的实践性进行了相关的研究.
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