【摘 要】
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5G跨时代技术的真正到来,信息技术与教育教学深度融合已作为高等职业教育教学模式改革的重要方向,顺应时势,势在必然。以云课堂为例,基于云课堂的高职液压传动翻转课堂教学,
【基金项目】
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2019年度广西职业教育教学改革研究项目+《高职液压课程“翻转课堂“教学课堂”教学模式改革与实践研究》+(GXGZJG2019B009);2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(2018KY1185)
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5G跨时代技术的真正到来,信息技术与教育教学深度融合已作为高等职业教育教学模式改革的重要方向,顺应时势,势在必然。以云课堂为例,基于云课堂的高职液压传动翻转课堂教学,从云课堂与翻转课堂教学的结合,翻转课堂的教学内容设计,到云课堂的教学备课、课堂教学、课堂报告、成绩管理与质量管控,信息化的教学互动与评价,很好地诠释了泛在网络空间里自主开放的学习方式与教学形式都在可靠、高效地运行着,这也是提高课堂教学满意度的有效手段之一。
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