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“应用意识”是2011版小学《数学课程标准》的“十大核心词”之一。如何在课堂中提高应用意识，应关注体系．让应用意识之根得以深扎；注重开放，让应用意识之苗得以破土；重视实用，让应用意识之花得以绽放。在合理准确的知识搭建的前提下，适时进行针对性的练习，重视学生的反馈交流，学生的应用意识才能得到更宽、更广、更深的生长。