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高校实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要基地，是办好高等学校的基本条件之一，是一个涉及面广的工作实体。实验室的建设与管理、考核与评估、反馈与决策（包括实验室的管理体制、实验教学、仪器设备、实验队伍、规章制度及环境安全等）是一个比较复杂的系统工程。近年来，围绕2006年国家教育部对我校本科教学水平评估的契机，