【摘 要】
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在高中语文教学中,诗歌鉴赏是教学难度较大的内容。在高考中,古诗鉴赏题也是最易失分的部分。我们都深有感触,课堂上侃侃而谈,可能对于学生毫无帮助,根本无法领会作者的思想
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在高中语文教学中,诗歌鉴赏是教学难度较大的内容。在高考中,古诗鉴赏题也是最易失分的部分。我们都深有感触,课堂上侃侃而谈,可能对于学生毫无帮助,根本无法领会作者的思想感情,以至于面对古诗鉴赏题不知所措,最终造成对诗词鉴赏考试望而生畏。那么如何改变这种现状呢?笔者觉得丰富学生的情感体验,从情感上去把握诗歌尤为重要。那么对于学生的情感教育自然就应成为一个教学重点。
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