【摘 要】
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本课题组《广西农村初中推进语文课改问题与对策研究》自获广西教育科学"十五"规划立项以来,用了将近一年的时间,对广西农村不同的区域,有代表性地选择农村初中学校进行了语
【机 构】
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玉林师范学院中文系副教授广西玉林537000
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本课题组《广西农村初中推进语文课改问题与对策研究》自获广西教育科学"十五"规划立项以来,用了将近一年的时间,对广西农村不同的区域,有代表性地选择农村初中学校进行了语文课改的调研。调研的形式有实地考察、深入课堂听课、问卷调查、座谈、访谈等。结论是:广西农村初中语文课改在部分农村初中展开了,但效果距课改的要求甚远,不少学校是徒有课改虚名,实为应试教育。原因有应试升学的外在压力,也有学校内部的问题,而主要的原因是教师的专业素质不能适应课改的要求。为此,针对课改存在的问题,作了深入的分析,并提
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