【摘 要】
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一、班主任工作的态度高中阶段的学生,正是思想、心理等各方面走向成熟的关键阶段,这时的班主任,扮演的是个聆听者、传递者与沟通桥梁的角色.他既是学生内心世界的聆听者,也
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一、班主任工作的态度高中阶段的学生,正是思想、心理等各方面走向成熟的关键阶段,这时的班主任,扮演的是个聆听者、传递者与沟通桥梁的角色.他既是学生内心世界的聆听者,也是学校信息的传递者,更是学生与家长沟通的桥梁.因此,班主任工作时的态度起到重要的作用.笔者在与班主任老师交流的过程中老师们都提到作为一名班主任,对待学生,要具有“四心”.“四心”就是指爱心、恒心、凡心、热心.
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