【摘 要】
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留守儿童作为一个特殊的儿童群体,由于长期得不到父母面对面的教育和关爱,存在严重的教育滞后等问题,需要全社会的关注、参与.解决农村留守儿童的问题,除了强化家庭功能,提高
【机 构】
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江苏省溧阳市竹箦中心小学,江苏 溧阳
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留守儿童作为一个特殊的儿童群体,由于长期得不到父母面对面的教育和关爱,存在严重的教育滞后等问题,需要全社会的关注、参与.解决农村留守儿童的问题,除了强化家庭功能,提高父母对孩子教育问题的认识,让外出父母多关心孩子生活、情感和心理健康状况,提高“隔代教育”的质量外,还须充分利用社会资源,应充分发挥学校的教育功能,努力解决留守儿童教育问题.
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