论文部分内容阅读
公务员面试有很高的人才素质要求和很大的伸缩性，其取胜之难对高校相关课程与学科教学形成了挑战，教科书式的演讲训练和泛口才素质培养已不能完全适应新形势的发展需要和学科自身的提升诉求。在演讲与口才类教学中渗透诸如实战法、情景法、观摩法、现说法等教学方法与手段，可以有效加强这类课程的实用性和有利于毕业生面试成功。