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笔者认为培养和造就有理想、有道德、有职业技能、有社会责任心的毕业生是我们高职院校的责任。而大学阶段正是人格和价值观形成的重要时期，学生往往有很强的叛逆心理，就迫切需要我们教师尤其是班主任的正确培养和引导。笔者作为一名从事学生管理工作的青年教师，结合自己的工作实际，认为青年班主任教师应当要认清自己的位置、摆正态度、打造好班干部队伍、注重教育中的非权力影响力的作用。