【摘 要】
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小学数学作为学生的起步和知识建构阶段,小学数学教学的情况,在很大程度上决定了学生对数学科目学习的兴趣和水平。在目前,我国的小学数学教学仍存在许多的不足,数学教学的效
【机 构】
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长春市九台区城子街中心学校,长春市九台区营城第一中心学校,
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小学数学作为学生的起步和知识建构阶段,小学数学教学的情况,在很大程度上决定了学生对数学科目学习的兴趣和水平。在目前,我国的小学数学教学仍存在许多的不足,数学教学的效率也有待提高,因此,本文通过相关的调查研究,对小学数学教学存在的问题进行了分析,并总结提出了一些应对策略。
Elementary mathematics as a starting point for students and knowledge construction phase, primary mathematics teaching situation, to a large extent determines the students interest in learning mathematics subjects and levels. At present, there are still many deficiencies in the mathematics teaching in primary schools in our country, and the efficiency of mathematics teaching needs to be improved. Therefore, this paper analyzes the problems existing in the teaching of mathematics in primary schools and concludes with some countermeasures.
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