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分析了培养学生道德主体性的内在原因,认为落实学生主体性必须落实德育民主化,使德育方法由单向灌输向平等交流转变;必须落实德育实践化,使德育方法由封闭式向开放式转变.
试论学校德育方法的重心转移
【摘 要】
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分析了培养学生道德主体性的内在原因,认为落实学生主体性必须落实德育民主化,使德育方法由单向灌输向平等交流转变;必须落实德育实践化,使德育方法由封闭式向开放式转变.
【机 构】
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辽宁师范大学行政学院
【出 处】
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辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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