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【摘 要】
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如果说语文阅读有两扇窗的话，那么一扇是内容窗，另一扇则是形式窗。阅读文本是一个“得意得言”的过程，“言意兼得”才是真正的阅读。现在的阅读教学只打开了内容窗，忘了还有一扇
【机 构】
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江苏省江阴市城中实验小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年9期
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