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本文以高中数学教学为例,深入地探讨了影响高中数学课堂学困生的因素,并总结了影响高中学困生形成的原因.同时在此基础上,着重对于高中数学课堂学困生的转化措施进行了研究分析,希望有助于为相关教育工作者提供一定的借鉴.
探析影响高中数学课堂学困生的因素及转化措施
【摘 要】
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本文以高中数学教学为例,深入地探讨了影响高中数学课堂学困生的因素,并总结了影响高中学困生形成的原因.同时在此基础上,着重对于高中数学课堂学困生的转化措施进行了研究分
【机 构】
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辽宁省本溪市桓仁满族自治县第一高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年13期
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