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本文立足以读促写在小学语文教学中的应用策略,从鼓励学生阅读,激发写作兴趣;深度发掘阅读,学习写作方法;适当仿写练习,提高写作能力三个方面进行探究.
以读促写在小学语文教学中的应用策略研究
【摘 要】
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本文立足以读促写在小学语文教学中的应用策略,从鼓励学生阅读,激发写作兴趣;深度发掘阅读,学习写作方法;适当仿写练习,提高写作能力三个方面进行探究.
【机 构】
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重庆两江新区金山小学校 重庆 401147;
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2019年8期
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