【摘 要】
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【内容摘要】对于面临高考的高中学生来说对化学进行考试前复习，是至关重要的。为此，化学教师不仅要让学生深刻认识到化学学科的重要性，还要将化学学科的重要知识及解题的思路等教授给学生。化学教师需要结合每个学生的具体学习情况来找出适合每个学生复习的方法，将学生已经掌握的知识加以巩固，对于学生感到疑惑的知识进行更清晰深入的教学。 【关键词】高中化学教学 高考 复习 策略 作为高中化学教师在复习教学时应当
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【内容摘要】对于面临高考的高中学生来说对化学进行考试前复习，是至关重要的。为此，化学教师不仅要让学生深刻认识到化学学科的重要性，还要将化学学科的重要知识及解题的思路等教授给学生。化学教师需要结合每个学生的具体学习情况来找出适合每个学生复习的方法，将学生已经掌握的知识加以巩固，对于学生感到疑惑的知识进行更清晰深入的教学。
【关键词】高中化学教学
其他文献
【内容摘要】心理学的实践证明，学生因其智力发展的水平、所处的环境、学习基础等因素的影响，个体之间是有差异的。在物理探究过程中同样也存在着差异，这就需要我们老师在教学过程中要因材施教，因人施教，尤其在物理探究教学中更是如此。在进行探究过程前要合理划分探究小组，教学目标合理分层，探究过程有“合”有“分”，探究效果分层评价，最终达到分层进步，共同提高的目标 【关键词】初中物理 探究课 分层 初中物理
【内容摘要】建构主义是一种以充分发挥学习者主观能动性为核心的学习理论，有利于学生自主学习能力的培养，被越来越多的教育工作者所看重。但是建构主义理论的推广并不是一帆风顺的，教师对建构主义重视程度不足、使用方式不当等问题严重阻碍了高中语文教学发展。本文结合实际，针对在高中语文教学中如何渗透建构主义理论提出相关建议，以期为其他语文教师有所启迪。 【关键词】高中语文 建构主义 应用策略 高中语文是以培
【内容摘要】孔乙己嗜酒众所周知，但没钱买酒的孔乙己为什么一定要喝酒？本文从一个假设开始，比较短衣帮、长衫客、孔乙己去咸亨酒店喝酒的不同目的，在比较中解读孔乙己嗜酒的独特而复杂的心理，进而领悟作者以酒作为道具的高明之处。 【关键词】短衣帮 长衫客 孔乙己 嗜酒 精神鸦片 在本文开头，我想作这样的一个假设：如果孔乙己不是出现在咸亨酒店，而是“咸亨饭店”，又会是怎样的情形？ 缺衣少食的孔乙己，连温
【内容摘要】悦读是一种高品质、高境界的阅读行为或阅读活动。它要求学生在阅读的过程中，能够感受到自然的、自由的、快乐的情感。课堂教学可以通过浸入文本感悟生命之美、品咂语言荡涤情感之美和个性解读升华思辨之美，让学生在思维分析中产生“悦读”的模式，在今后的学习和探究中能够拥有自己独特的见解。 【关键词】高中语文 审美体验 悦读 悦读是一种高品质、高境界的阅读行为或阅读活动。它要求学生在阅读的过程中，
【内容摘要】在人教版高中生物教学中细胞分裂是一大难点。因此，在细胞分裂的复习教学中，我们要注意在课堂上对知识进行深入探究，避免“重练轻讲”，也要注意教导学生们巧用图像，忌“重文轻图”，同时也要在课堂上培养学生们点面俱到的能力，切莫犯了“重难轻易”的错误。如果我们在细胞分裂的复习教学中注意到了这三个方面，我们的教学质量必然大有提升。 【关键词】高中生物 “细胞分裂”知识复习 教学策略 在人教版高
对于物理这门学科，其是当前高中教学中重要的基础课程。这门课程的开设，不仅能够让学生熟练掌握物理教学中的相关原理和实验步骤，还能够使得学生在学习过程中逐渐养成发散性的思维模式和创新能力。因而，作为高中物理教师，要想能够更好的提高其教学质量，首先就要能够注重实验教学，并在教学中对实验设计进行适当的创新，以便能够进一步的扩宽学生的思维模式。 一、高中物理教学中实验教学存在的问题 1.缺乏对实验教学设
【内容摘要】合作学习是目前世界上都普遍采用的一种富有创意和有效的教学理论和策略体系。本文主要分析了小组合作学习的特征实践过程及意义，并对合作小组的组建、合作学习的目标和任务的设定、合作学习的评价等方面做了具体的阐述。同时还论述了教师在实际操作中出现的问题及思考。 【关键词】合作学习 分工协作 目标 评价 一、问题的提出 长期以来，在化学课堂教学实践中，由于存在着班级人数多、时间紧、教材教学任
【内容摘要】高中数列教学中，除了让学生掌握基本概念和公式之外，还要重视培养学生的思维能力，这是教学中不可忽视的内容，对教学活动开展，提高学生的学习效率具有积极作用。文章结合高中数列教学的具体内容，就培养学生思维能力提出对策，包括发散思维、运算思维能力等内容，可为实际工作开展提供启示。 【关键词】高中数学教学 数列 发散思维 运算思维 引言 数列是高中数学教学非常重要的内容，主要包括等差数列和
【内容摘要】音乐是一门培养学生音乐素养的课程，但在农村初中，音乐课程常被“边缘化”，课堂存在低效状态。音乐教师如何立足农村教学实际，有效提高音乐课堂教学效果？本文从农村初中音乐课堂教学存在问题分析，创新课堂教学模式，引入综合实践活动三个方面进行阐述。 【关键词】音乐教学 有效课堂 创新模式 综合实践 有效教学是教师的终极追求，也是衡量教学效果的重要指标。初中音乐是一门培养学生审美能力和音乐素养
【内容摘要】目前，初中自然科学课程实行整体性教学已经比较常见，寻求教学效果突破是每个教师不断思索的课题。在教学《物质的比热》概念时，在整体教学思想的框架下，运用类比法，从学生最感兴趣的自然现象入手，触及问题的核心，带领学生开展思考和讨论，帮助学生设计实验、解决问题，巧妙的帮助学生意会知识的精髓内容。 【关键词】整体性教学 纵深思维 类比法 近日，研读张清一校长的“糊涂学习法”颇有感触。知识的学