【摘 要】
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在学生高考语文试卷中作文占据较大比例,对学生未来发展具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视。写作教学作为高中语文教学的一部分,学生写作水品的高低也体现出他们语文
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在学生高考语文试卷中作文占据较大比例,对学生未来发展具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视。写作教学作为高中语文教学的一部分,学生写作水品的高低也体现出他们语文方面的综合素养。因此,提高写作教学效果,培养学生写作素养,提升学生写作能是语文教学重点之一。但在作文写作方面很多高中学校存在两极分化的现象,其中一个主要原因是教学模式的单一化和表面化,多数写作能力较强的学生是因为个人因素,作业教学效果较低。
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