【摘 要】
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中圖分类号:G634.6 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-024-01
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中圖分类号:G634.6 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-024-01
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中图分类号:G637.5 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-020-02 时下高中新课改如火如荼进行,其中校本课程更是一大亮点,如何将现有德育活动课程化成为一个新话题。笔者所在学校以“敢担当、有智慧、能做事”作为学生培养目标,其中“敢担当”成为最有特色的思想品质。“敢担当”,即学会负责,具有团队领导能力,具有使命感与正义感,具有家国情怀。 为此,笔者全新建构了以“担
作文,是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,是衡量一个文化人的价值的重要标准,也是衡量学生语文水平的重要尺度,更是学生语文能力的综合体现。
培养和提高学生的写作能力是初中语文教学的一项重要任务,抓住契机,营造情境,激发学生的写作兴趣,是指导学生写作的重要前提。生活是作文的源泉,引导学生体验生活,鼓励学生参
摘 要:本文通过陶行知先生的对教师精神修养的重视,在一个有家暴行为的家庭教育的叙事研究中,分析了作为家暴家长的愤怒的来源,同时给出了作为教师可以做到:首先,看见即慈悲;其次,用五种语言教会家长如何去爱;第三提供给我们家长一些有关家庭教育培训的消息和渠道;第四鼓励全职妈妈们投身公益事业,提升自我价值感。从这些活动中,我们教师的精神反而从中得到反哺和滋养,从而提高了教师精神修养。 关键词:精神修养;
摘 要:从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的困难,逐步消除畏难情绪,建立学好英语的信心。注意研究教学方法,因材施教,进行形式多样的口语训练,来培养学生说英语的良好习惯。 关键词:说英语;习惯 中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-022-01 我所在的学校是一所普通高中,学生中相当一部分是由于英语成绩不好而影响学习成绩。尽管他们考入了高中
高中生烦作文怕作文是普遍现象,究其原因,是因为学生在作文过程中缺乏主动性和积极性,体验不到成功的乐趣,从而丧失了写作的激情和欲望。要改变这种现状,老师就要积极响应新
英国著名哲学家培根曾说过:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。"可见,读书对于人的多方面性格形成都是有益的,它可以
中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-021-01 进入本世纪,随着新教学思想、教学观念的逐渐改善与提升,新的课程标准孕育而生,指引着我们基层教师进行教学实验与改革。在新课程标准的指导下,我们的小学英语课堂教学发生了从量到质的变化,这种全新的教学观念和教学方式,无不在鞭策着每位教师去探索、研究、总结。新课程标强调促进学生的身心健康发展,培养学生
中图分类号:G78 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-023-01 家庭是每个人出生后接触的第一个社会环境,孩子诞生于家庭,成长于家庭,家庭是儿童生活中最重要的文化生态环境。每个人一生中,多数的时间会生活在家庭之中,家庭是人安身立命的基本场所。对孩子而言,一出生接触到的就是父母,父母充当了孩子的照顾者和玩伴的角色,父母是孩子的第一位老师,他们教导儿童在各种情境下合适的
摘 要:托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”因此教学过程的最根本就是培养学生积极主动参与学习的意识,使他们学会学习,成为学习的真正主人。在实际的课堂教学中,如何才能突出学生的主体地位,引导学生主动参与是衡量教学成功与否的重要标志,也是反映素质教育主体性原则的具体表现之一。下面就这个问题谈一些自己的做法和体会。 关键词:数学教学;主体 中图分类号:G623.5 文献