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优化教学方法,调动学生学习的积极性
优化教学方法,调动学生学习的积极性
来源 :新课程学习(社会综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:novass
【摘 要】
:
初中语文教师在日常的教学过程中可能遇到的烦恼是:为了讲好一篇课文,课前老师精心备课,费尽心思收集了大量的资料,课堂上老师讲得口干舌燥,但学生总是听得漫不经心,教学效果
【作 者】
:
黄玉萍
【机 构】
:
吉林通化县快大茂镇大都岭学校
【出 处】
:
新课程学习(社会综合)
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
优化教学方法
学生学习
老师
初中语文教师
教学效果
教学过程
课堂上
资料
理想
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初中语文教师在日常的教学过程中可能遇到的烦恼是:为了讲好一篇课文,课前老师精心备课,费尽心思收集了大量的资料,课堂上老师讲得口干舌燥,但学生总是听得漫不经心,教学效果很不理想,让老师大失所望.
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