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针对全面进入以适应社会主义市场经济体制和社会发展需要为目标的改革与发展时期的我国高等教育情况，对1992年以来本科教育教学改革与发展的重要文献和相关研究文章进行了分析，认为本科教育教学改革与发展经历了深化改革、规模发展、提高质量三个阶段，对这三个阶段本科教育教学改革与发展的脉络进行了梳理。对新时期全面实施本科教育教学改革与质量工程具有一定指导意义。