【摘 要】
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随着新课程改革的不断变化,教学政策也发生了很大的改变.教师传统的教学观念逐渐转变,在应试教育的基础上,更加致力于培养学生的综合能力.从全面培养学生综合素养的基础上,让
【机 构】
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贵州省铜仁市德江县思源实验学校 贵州铜仁 565200
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随着新课程改革的不断变化,教学政策也发生了很大的改变.教师传统的教学观念逐渐转变,在应试教育的基础上,更加致力于培养学生的综合能力.从全面培养学生综合素养的基础上,让学生养成更加健全的人格素养,成长为综合能力强的社会人才.美术这门课程所具有的内涵非常丰富,不仅能够引导学生养成较好的审美能力,还可以丰富学生的想象力,同时,也能够强化学生对事物的观察能力.对于农村学生来说,他们大都固守着传统的学习理念,对美术教学提不起多大兴趣.因此,本文对如何在农村初中美术教学中,培养学生的学习兴趣进行一系列的研究和分析,希望对促进农村学生的全面成长有所帮助.
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