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通过对《汽车防滑控制系统检修》课程的课程内容调整和整合,采用"基于工作过程的情景设计"与"项目教学"的方法,实施多元化、全过程考核措施,使该课程实现工学一体化,提高了教学效果。
高职“汽车防滑控制系统检修”课程改革的探索
【摘 要】
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通过对《汽车防滑控制系统检修》课程的课程内容调整和整合,采用"基于工作过程的情景设计"与"项目教学"的方法,实施多元化、全过程考核措施,使该课程实现工学一体化,提高了教
【机 构】
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无锡职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2008年5期
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