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我省根据社会经济发展和教育深入改革的需要，针对我省教育教学改革发展不均衡的状况．提出“教育质量年”和“有效教学”的行动要求。海南师范大学关世民副教授的这篇文章就是从我省英语教学实际状况分析出发．提出如何实施有效教学的五点良策，这对于从根本上改变我省英语教学低迷状况具有指导性意义。
中学英语有效教学制约因素分析与解决对策
【摘 要】
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我省根据社会经济发展和教育深入改革的需要，针对我省教育教学改革发展不均衡的状况．提出“教育质量年”和“有效教学”的行动要求。海南师范大学关世民副教授的这篇文章就是从
【机 构】
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海南师范大学外语学院
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2009年1期
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